Organisieren Sie eine Aktivität in einem Kindergarten

Frederik Oberländer Juli 22, 2017 Miscellany 2 0
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Organisieren Sie eine Tätigkeit in einer Kindertagesstätte ist nicht einfach. So müssen Sie eine actiiviteitenschame machen und müssen im Voraus denken, wie Sie, um die Aktivität zu behandeln möchten. Erfahren Sie hier, wie Sie eine Aktivität in einer professionellen Art und Weise zu organisieren.

Aktivitäten Spielplan Nursery

Aktivitätsart:

Music / Dance

Zeitformat:

Sammeln, wenn es Zeit ist, im Kreis sitzen.
Einführung 7 Minuten, 15 Minuten, Durchführung und schloss drei Minuten und 1 Minute Aufräumarbeiten.

Anzahl der Teilnehmer:

8 Kleinkinder

Für wen:

Für Jungen und Mädchen im Alter von 2 bis 4 Jahren. Diese Kinder sind in einem Kindergarten in einer Spielgruppe. Einige Kinder schnell ein Lied zu singen und andere machen noch nicht. Führungskräfte sollten vor allem ermutigen die Kinder, die Gesten zu verbinden. Durch Wiederholung viele Kinder schnell lernen, den Song und sie entlang dies schnell zu singen.

Materialien:

Einem Aquarium mit Wasser und ein wenig Fisch darin. TIPP: Stellen Sie die Schüssel während der Aktivität auf dem Boden, damit die Kinder die Schüssel gut sehen und kann nicht auf den Boden fallen. Danach können Sie sich die Schüssel in einem Ort, an dem Kinder keinen Zugang haben.

Zweck:

Die Verbesserung der Feinmotorik durch die Gesten zu engagieren, die Verbesserung der Stimme durch das Singen und sich wiederholenden und am Ende jeder sollte die Zeichen kennen.

Beschreibung der Aktivität:

Diese Tätigkeit passt gut in das Thema des Meeres.

Einführung:

Wenn es Zeit ist, um in den Kreis hinsetzen führend sammelt alle Kinder im Kreis. Einmal im Kreis, nimmt der Führer eine Schüssel mit einem Fisch und legen Sie sie in der Mitte auf dem Boden. Er sagt, der Führer, dass jeder auf seinem Platz bleiben.

Beschreibung der Aktivität:

Der Führer fragen Sie ein Kind, wenn er / sie weiß, was in der Mitte und fragt, was in der Schüssel. Der Lehrer kann sich selbst zu erfinden einige andere Fragen, wie, was Farbe ist der Fisch? Ist es ein großer / kleiner Fisch? Oder jemand zu Hause hat auch einen Fisch etc.
Der Lehrer zeigt, dann mit den Händen ein wenig Fisch schwimmt lassen diese Kinder zu tun, nachdem. Dann sagt sie, können Sie auch eine Schüssel mit der Hand zu machen? Und dann der Anführer macht eine kreisförmige Bewegung mit der Hand eine Schüssel geben. Lassen Sie auch an, schwimmen die Fische und tritt in das Maul des Fisches offen ist und dass ein Stück Brot. Danach verlässt der Lehrer winken Kinder.
Dann sagt der Führer sie weiß, ein schönes Lied über einen kleinen Fisch. Und erzählt den Kindern, dass sie alle achten und der Lehrer sollte zu beteiligen. Dann singt der Marktführer, während sie verwendet die oben Gesten:
Fisch, Fisch im Wasser
Fisch, Fisch in der Schüssel
Fisch, Fisch kann nicht sprechen
Fisch, Fische drehen Sie stimmen zu,
Danach sagt der Leiter:
Blub, blub, blub up
Stück Brot in
Daaaag ?? ..
Sie wiederholen den Song wieder und sagt dann, wenn Sie das Lied kennen, können Sie auch mitsingen, und wir alle Hände reichen.

Runden

Der Lehrer erklärt den Kindern, dass wir immer noch das Lied noch einmal
Singen. Wenn der Song fertig ist, wird der Fisch gut schlafen, weil der Fisch ist sehr müde.
Nach dem Lied, nimmt der Führer die Schüssel weg und legen Sie sie an einem sicheren Ort ab.

Alternative zu einfach; Alternative zu Fest

Zu leicht wir singen das Lied ein wenig schneller, härter oder sehr langsam und leise.
Zu hart, zu singen ersten Tropfen und sehr langsam und leise ließ die Kinder sehen, die Gesten und später leise das Lied singen.

Angebot / Verhalten

Wie beurteilen Sie bieten diese Aktivität an: Einführung, Umsetzung und Fertigstellung.
Der Leiter sammelt die Kinder im Kreis und erzählt den Kindern, dass sie müssen in ihrem Sitz bleiben. Als der Führer nimmt die Schüssel wiederholt sie diese wieder, so dass es bleibt klar zu den Kindern, die sie sitzen bleiben.
Der Führer bietet die Aktivität für die Kinder, sich aktiv in und aktiv zu beteiligen. Dies bedeutet beispielsweise, dass der Lehrer auch weiterhin zum Mitsingen und Gesten bleiben bei
zu tun. Der Lehrer engagiert die Kinder, indem sie Fragen zu den Kindern

Ermutigende Teilnehmer

Indem sie ergänzt sie wie: Ja, auch wenn es ein Fisch in der Schüssel oder was auch immer Ihnen gute Dienste leisten können, um zu singen, sehr schön, obwohl Sie die Kinder aktiv zu fördern und in einer positiven Weise zu beteiligen !. Dies kann durch sehr glücklich, das Lied zu singen und sich zusammen mit den Gesten bleiben.

Geben Sie an, wie Sie es zu beenden

Der Lehrer erzählt den Kindern, dass der Song noch ein weiteres Mal, um zu singen und reinigt unterhalb der Schale auf. Wenn der Fisch erlischt können Sie lassen Sie die Kinder haben, wie Tag Segen oder gut schlafen!
Die Kinder können ihre Sessel zu verlassen fragen, ob der Führer sagt, wegen die Sicherheit. Wenn die Kinder werden von ihren Eltern abgeholt können Sie zusammen mit dem Kind sprechen über die Fische sagen, kam und wir sangen ein schönes Lied. Es ist sehr lustig, wenn Sie das Kind hier und das Kind hier in Talkshows beinhalten.
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